衡水中学的一天（衡水中学的一天观后感）
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衡水中学学生一天学多长时间？有午休吗？
六点半起床，四点点多回家你们真幸福，教育资源相对匮乏，竞争压力大的省份县中基本是熬时间。
在河北以衡水中学、衡水二中为代表的高中，将学习时间压榨到极致，凌晨五点多夜幕下读书就问你们怕不怕，就不说有多伤眼睛，冬天有多冷了。就为了省那几分钟，跑操时记诵东西，吃饭三餐时间总共半小时，很多同学得了肠胃病，学死拉倒的精神，为何不都强制充分休息，多点业余课外活就是全河北的学生每天都学习十五个小时，全国高校招生计划也不可能多一个给你们，始作俑者其无后乎！
5：10起床（起来以后洗漱、整理内务） 5：30起床（整理内务，没时间洗漱）
5：40非值日生离开宿舍 5：35往操场跑
5：43值日生离开宿舍
5：45赶到集合地点（跑操） 5：40赶到集合地点（跑操。实际上规定5：45之前不准到位）
（跑完操大概是6：00） 跑完操大概是5：55
6：00~6：30早读
6：30高三学生吃早饭
6：34高二学生吃早饭
6：38高一学生吃早饭
7：00回到教室 吃饭时间也没变，但是6：49之前回到教室。大多数人是6：45
7：00~7：35早预备 6：50~7：35早预备
7：45~8：25第一节课（7：43预备）
8：35~9：15第二节课（8：33预备）
9：25~10：05第三节课（9：23预备）
10：05~10：30课间操
10：30~11：10第四节课（10：28预备）
11：20~12：00第五节课（11：18预备）
12：00高三学生吃午饭 这个……高三学生一般是12：25以后去吃饭。学到12：35的也很常见。
12：04高二学生吃午饭
12：08高一学生吃午饭
12：40进入宿舍楼 即使是12：35去吃饭，12：40也是要进入宿舍楼的（这是可以做到的）
12：43进入宿舍
12：45进入午休状态
12：45~13：45午休
13：58进入教室 应该是13：54之前
14：05~14：45第六节课（14：03预备）
14：55~15：35第七节课（14：53预备）
15：35~15：40眼保健操
15：55~16：35第八节课（15：53预备）
16：45~17：25第九节课（16：43预备）
17：35~18：15第十节课（17：33预备）
18：15高三学生吃晚饭 18：32回到教室
18：19高二学生吃晚饭
18：23高一学生吃晚饭
18：50~19：10看电视新闻（录播）
19：15~20：00晚一（19：13预备）
20：10~20：55晚二（20：08预备）
21：05~21：50晚三（21：03预备）
21：50回宿舍 应该是21：58
22：00教室熄灯 不知道，没学到过这个时候
22：05进入宿舍楼
22：08进入宿舍（洗漱）
22：30熄灯晚休
衡水高中学生作息时间安排表
衡水中学在全国各地的名气都是不言而喻的，每年这所学校都会向各地输送出优秀的毕业学生。在外界一些家长看来，衡水中学是神秘的，衡水中学的学霸们更是神秘的。
1 衡水中学学霸日常的作息表
这是一位曾经考上清华大学的学霸日常的作息表。虽然有些模糊，但看着密密麻麻的字迹，完全可以看出其用心程度之高。
为了让大家有更清楚的认识，我以文字的形式再给大家展现各个时间点学霸学习的日常是怎么样的。
6：00-7：30俗话说:一年之计在于春，一日之计在于晨。这个时候，往往是一个人头脑最充沛的时间点，也是学习和锻炼身体的黄金时间。如果能够在这个时间段安排所有的功课进行全面且更加系统的预习，复习，尤其是文科类的学科:英语单词的记忆，语文课文的背诵等。
而7：30-8：00则是专心吃早餐的时间段，仅仅只需要花上半个小时的时间就可以了。
8：00-9：00这个时间段往往是人的耐力是最好的时候，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间学习，复习。比如数学。
据科学研究表明，9：00-11：00这个时间段孩子的短期记忆力效果比较好，因此对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果！
11：00-12：00接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。
12：00-13：00午饭时间可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。
13：00-14：00这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。
15：00-16：00这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。
16：00-18：00这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。
19：00点左右晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。
1 衡水中学一天的作息时间表
一份流传于网络，据称为衡水中学学生作息安排的表格显示，在校生每天清晨5：30起床，至晚上10：10熄灯睡觉，每天上下午各5节课，时间安排精确至分钟。此外，学生在校的时间，被各种测试和“练习”占据。（介绍衡水中学公开的作息时间表说，学生一天要上14节课，学习11个半小时左右。）
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一位2011年毕业于衡水中学的女生，将高一到高三所做过的试卷保存，摞起来高达2.41米。这名女生将照片上传至网络，一度引发关注。而最终，这名女生考入香港大学。
耀眼的高考成绩背后，衡水中学成为“应试教育”的代表，即便在一些地方教育主管部门看来，“衡中模式”也与素质教育的要求相去甚远。
近日，浙江省教育厅基教处处长方红峰公开质疑衡中的办学模式，认为“这所学校是应试教育的典型，眼睛里只有分数没有人”，“跟我们浙江以人为本的素质教育理念不符合，我们浙江不需要”。
衡水中学的学生一天六节网课，网课是空有形式还是确实有用？
这其实也要因人而异，对于有自觉性的孩子来说，网课确实有用。而对于不自觉的孩子来说，网课更多只是一种形式。
虽然衡水中学一直都是以严格、高效的形象出现在世人的眼前，但并不是每一个学生都能达到学校预想中的样子。特别是衡水中学本来平时要求就比较严格，反而会更容易出现两极分化的现象。
一方面就是对于自觉性比较高的学生，他就会严格按照学校的要求上好每天六节的网课，从而能达到老师所期望的效果。而且相对而言网课是比较自由的，给他们的自由时间也会更多，反而是巩固提升的好机会。所以如果能把握的好，很有可能就会杀出一匹匹的黑马。
而对于那些不自觉的孩子，这六节网课确实是空有形式罢了。即使你安排的有再多的任务，监管的力度再严格，但始终没有在学校管理方便，他们所能找到的应对方式更多。所以只要他们想，他们可以无时无刻的不再偷懒。
而且这时候对于那些平时在学校管束得太严格的学生来说，这无疑就是一个放松的好机会。他们觉得他们平时在学校已经很累了，所以一旦脱离了老师和学校的监控范围，他们就会松懈，就会消极的对待学习。
所以说这次的疫情对于每一个学生来说都是巨大的考验，需要他们用自觉性来完成这一次的测试。这样即使网课的效果确实没有在校好，但他们依旧能完成相应的任务，能让他们坦然面对开学。而依旧会有一大批的学生在敷衍网课，把网课当成一种形式，从而愉快的度过自己多得的一个月假期。
所以总的来说，到底网课是形式还是确实有用，还是得看学生本人，毕竟网课的出发点是好，也有可行性，到最终效果还是要看执行力了。
